什么样的老师是好老师，你的学校选择老师的标准是什么？常老师为大家悉心整理了行业大咖对这个问题的见解，并奉上自己的看法。（文末还有超级大咖镇楼哦~）

俞敏洪

我觉得优秀的老师是鼓励全班最后十名学生的老师，这个全班最后十名的同学，他们不一定是笨的，如果被老师给放弃了，自己也就开始放弃自己了。这些学生自我推动力相对较弱，所以一定需要老师在后面推一把，寻找他们身上的优点，激发他们对生命的热爱。

有的老师说，我左看右看，落后学生身上没有优点。如果一个老师对学生身上的优点看不出来的话，这个老师就是不合格的老师。实在不行的话，你可以讲他今天的头发真漂亮。如果穿的不是校服，只是随便搭配，哪怕他的衣服再难看，你都可以说你今天的衣服真好看。

张邦鑫

老师不要和孩子争夺成就感。如果学生想爬上桌子，自己上去又很难，做老师最好的方法不是把他抱上桌子，而是悄悄给他递把椅子，让他第一步先跨到椅子上，然后学生会突然发现再跨一步就可以爬到桌子上了。老师的成就感就应来自于这种甘为人梯、默默无私、不自我炫耀的付出。让学生超过老师，教育的意义、老师的伟大也在于此。

连红，高思教育网络营销部总监

作为一个老师无论是培训机构的老师，还是公立学校的老师，首先要做的你是一个教育家，而不是教课的人。很多人会觉得，教课的老师不像公立学校长期跟孩子在一起，培训机构的老师大家都会觉得上完课就走。跟家长、孩子都没有什么关系，其实不是。我真的认为作为一个机构的老师，他首先把自己作为一个教育工作者。要懂得教育学、孩子的心理学，能够主动用自己的言传身教，用自己的教育知识教育孩子，跟家长沟通。把自己懂得一些教育方法去传递给家长。不是说他仅仅讲课讲的好就是一个好老师。

于丹

有一次，我收到学生送来的一个十字绣礼物，上面绣着一个高个子、穿长裙，很优雅的女人，弯着腰，拉着一个小脏孩儿的胳膊，手上拿着一根针。十字绣旁边还放着一张小小的纸条，上面写着：丹丹，你知道吗，小孩子都是天上掉下来的天使，因为他们的翅膀断了。但是小孩儿在刚刚掉在地上的时候，还记得天空，还怀念飞翔；只要我们遇上的成年人，不笑话我们青涩，不批评我们鲁莽，包容我们、鼓励我们，我们还能做回天使。

她说，“我们遇见你，就是遇见了给天使缝补翅膀的人”。这是我的学生教给我的，关于老师的最好定义。

李亮，北京新东方学校副校长

什么是名师？我个人名师的标准是：教授过2000名以上的学生，而且绝大多数的学生都非常认可你，感谢你。这个过程中需要时间的积累……

大家（老师）先不要太过于在意你教的班级的人数是12个人，25个人还是50个人，大家要关注在满足于客户最根本的提分要求，同时，在考试能力提升的诉求满足之后，能不能给与他一些额外的东西，老话重提，但是仍然非常重要。

要给中国年轻人一些新的东西。那给这些靠的是自己背后知识的积累。人文素养的积累。这是新东方现代的中生代老师跟以往的新东方受学生认可追捧的老师之间最大的差距。

新东方教育科技集团教学培训师，琚晋蓉

我要当一名我眼中的称职老师，简单、专注、细水长流。专注于所授科目的研究，简简单单静下心来阅读相关书籍文章，充实自己；专注于授课效果，自己教得爽不爽不重要，学生通过合理的教学安排循序渐进地学到手才是关键。

看了这么多，现在来说一下常老师的观点

我认为一个好老师应该能教会学生自己查资料，教会他们通过学习、观察，找到自己的学习方法，好的老师不仅善于引导孩子明确目标，实现自我管理，还能够激励孩子不断向前。所以我在选老师时，会看重他是否有热情，能否给孩子们以鼓励。

最后说好的镇楼大咖来了——

“我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。

做好老师，要有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心……好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。”——习近平