一：教育咨询师
职位描述：
努力+用心=你所想要的一切！
1、耐心并有一定策略地接听家长的电话，给家长提供专业的咨询；
2、引导家长带孩子上门并接待咨询及协议谈判签署工作；
3、对孩子进行全面地测试和分析，使家长认可；
4、制定孩子长期的辅导计划与方案，与家长签订辅导协议；
5、跟踪客户辅导项目实施及客户维护，协调教务工作，保证服务质量；
6、建立客户电子档案及负责客户维护；
任职要求：
1、大专或以上学历，教育、心理学、市场营销等相关专业优先；
2、热爱教育行业，有教育行业产品营销经验优先；
3、善于与人交流，口齿伶俐、表达清晰、气质优雅；
4、有较强的沟通及商务谈判能力；
5、对数理化等学科知识较熟悉，能以学生学科问题进行基本分析；
6、符合如下条件之一者优先考虑：
有初高中教辅图书编辑经验；
有教育行业招生及纠纷处理经验；
有初高中一线教师经验；
有教育行业营销管理经验等。
二：前台
任职要求：
1、大专以上学历，中文、公关或行政事务管理专业；
2、相关工作经验一年以上，有一定的分析和解决问题能力，执行力好；
3、普通话流利，声音甜美，熟悉商务礼仪；
4、熟练使用各种办公软件和办公自动化设备；
5、工作细致耐心、富有责任感及敬业精神；
职位描述：
1、进行内外联络与接待；
2、负责固定资产、办公环境和设备的维护管理；
2、负责公司资料和档案的整理、归档、保管、借阅管理等；
3、负责办公用品的申报、发放和管理；
4、其它日常行政事务。
三：教务部主任
任职要求：
- 本科或以上学历，教育、管理等相关专业；
- 从事教育教学工作五年以上，三年以上教务教学管理工作经验；
- 热爱教育事业，对中小学教育有独特的见解，熟悉中小学生的生活及学习特点，熟悉学生家长思想特点；
- 具备一定的学科知识，熟练使用办公软件；
- 有一线教师从业经历、具备教师资格优先；
职位描述：
- 负责中心教务工作的安排及教务部的日常管理工作；
- 负责师资招聘、储备工作的规划和监管工作；
- 做好学生与教师的匹配工作，并指导下属合理安排课程、做好课时的统计等；
- 进行沟通协调，及时高效的解决教师遇到的各种问题；
- 负责教学秩序的检查，协助教学部对教师进行培训及考核；
四：学管部主任：
任职要求：
- 本科或以上学历，教育、管理等相关专业；
- 从事教育教学工作三年以上，做过班主任工作，有教学管理专业经验；
- 热爱教育事业，对心理学、管理学、教育学都有一定的了解；
- 熟练操作办公系统；
- 有较强的管理能力；具有较强的沟通、协调和应变能力；
职位描述：
- 负责管理和培训学习管理师(即班主任)，建设一支团结、互助、高效的团队；
- 负责陪读教师、学习管理师各项职责的监督、管理和考核工作；
- 做好与家长、学生、老师三方沟通，指导学习管理师做好与家长的沟通和孩子回访工作；
- 做好保单、续单、挽单工作，使公司效益最大化；
五：教学部主任
任职要求：
- 本科或以上学历，30岁以上，教育教学管理、师范相关专业，一类重点本科、研究生毕业优先；
- 有教育教学等相关从业背景，从事教育工作十年以上，三年以上教学管理工作经验，有民办学校从业经验者优先；
- 热爱教育事业，对中小学教育及课外辅导行业有较深入的研究；具备一定的学科知识，熟练使用办公软件；
- 具有丰富的教学管理经验，良好的教学管理能力；
职位描述：
- 在校区总监的直接领导下，全面负责校区的教学工作，保质保量地完成教学任务；
- 主持教学部教研工作，把握教学方向，开展教研活动；
- 不断提高教学质量和教学水平，促进教育教学效果；
- 负责所有师资管理，稳定教师队伍；
- 教学相关资讯的收集和处理等；
六：教师
高中物理教师、高中化学教师、初中物理教师、初中化学教师、高中语文教师、初中语文教师/老师
高中物理、化学、语文、数学教师 (全职)
任职要求：
1、本科以上国家统招学历，师范专业毕业；要求能够辅导高中物理、化学、语文、数学中一门课程。
2、对中考和高考有一定的教学经验优先。
3、有高级教师，特级教师资格的教师优先。
4、要求语言表达能力优秀，思维灵活，口齿伶俐。
5、有良好的团队合作精神。
7、普通话流利标准，语言表达能力强，赋有亲和力。
8、熟悉学生的生活及学习特点，善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学；
职位描述：
1、授课,负责学科研究与教学研究.以及试卷出题,批改工作
1．针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授；
2．在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效；
3．平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课。
中小学语、数、理、化教师
职位描述：
针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授；在授课期间适当组织测验活动，检验学生接受辅导的成效；了解学生的学习情况，做好记录与跟踪维护服务。
任职要求：
1、统招学历师范专业毕业，一类重点本科、研究生毕业者优先；
2、对XX市中小学课程熟悉,有一线教师工作经验；
3、有教师资格证，退休教师有相关教师资格证明即可；
4、熟悉中小学生的生活及学习特点，善于与学生进行良好的沟通交流；
5、有良好的团队合作精神，能在学科组中互促互进。
