不用去枯燥无味的学习班，不用高昂的学费，不用漫漫无期的等待。此法在家里就能实行，利用现有的道具，让孩子心甘情愿的学习。俗话说的好，兴趣是爱好的老师，兴趣是成功的基石。此法就是间接利用孩子的兴趣，不用打骂。快则数月，慢则半年就能熟练运用加减乘除了 虽然说玩是孩子的天性，不能随便扼杀，否则说不定会对以后的性格产生不利影响。但看看国情，我们又实在不能放任不管啊，都是应试教育闹的啊。但如果，把学习与玩乐结合起来呢，效果就会变得很不错了。
孩子对新鲜玩具很执着，买回去最多过十天半个月就会丢在角落不管，继续新的追求。但家长啊，还要不停的埋单啊，光每月的玩具支出就是比不小的费用。
本方法的核心内容就是持续加长玩具对孩子的吸引时间，减慢玩具的更新换代，在有效学习的基础上还能减轻家长负担。
孩子对玩具的钟爱度与新鲜感成正比与经手时间成反比，即新鲜感与经手时间成反比。那么，一箭双雕的机会就来了，学习又省钱。可以把新鲜感分解成一段段的，即让孩子不能白天黑夜都能接触，那样新鲜感就会很快过去。
不谈理论了，说说实际操作方法。用透明塑料板做成一个密封箱子，用密码锁控制开合，就像手提箱一样，密码不对就打不开。将孩子的玩具放在里面，设好密码，由简如深，先设一位数的，在箱子上贴一个数学运算题纸条，答案就是密码。孩子眼巴巴的能看到玩具就是拿不着，只好用心做题了。为加快效果，最好做多个箱子将玩具分开来放。备好一张九九乘法表及一把豆子。孩子来问答案不能说让他自己数豆子或看表。待孩子能在不数豆子和算表的情况下就能接开题时换个算式。