日前，记者听朋友讲了一件很“有趣”的事：沈阳某英语学校招聘两种英语教师，一种是月薪８０００元，要求有一定英语教学经验，教授对象为有英语基础的学生；另一种是月薪１５００元，招聘少儿英语教师。投简历的人挤满了招聘桌，却都是应聘少儿英语，高薪水反倒无人敢拿。

高水平英语教师的匮乏，困扰着英语教学的组织者，也提供了更多的机会给“外教”们。是我们自己的老师不行吗？

记者调查、访问中发现，社会上的英语培训班虽然很多，但要真想找个“高级”一点的地方还不太容易。要求起点高一点的学习者，咨询后听到的答案多为：“那您就参加外教班吧，水平高一些。”

我们这里高水平的英语老师就只有外国人了吗？外教课，学费相对来说高许多，“我们的钱都让外国人赚了。”一位参加华尔街英语培训的曹先生调侃道。

金世纪、华尔街……很多培训机构都以“外教”为招牌主打，现在的英语培训中，越来越有“外教”就等于“高级英语”的趋势。外教在发音等方面，的确不错，但就教学的某些方面，不见得就比国内教师强，甚至可以说是不如国内英语老师。

北京新东方公关宣传部袁玫主任对记者讲，“就课程的掌握与对教学重点的认识，国内老师是远远超过外教的。”

记者调查了某国家重点大学的一个英语专业班，这个班级８０％以上的学生大学期间在培训机构做过兼职老师、英语家教，且反映“教的效果不错”。但毕业之后，却没有一个人继续从事相关的教学工作， ３０％的人去了外企，４０％找了非专业对口工作，“趁年轻多学点东西，以后谁都会英语，我们不赶快学点别的就要完蛋了！”还有几个同学已经出国，继续深造。普遍反映，“做做兼职，赚点钱还可以，专职英语教师没有什么发展的。

采访过程中，记者还发现一个问题，目前培训机构“看重”外教的这种做法，也给许多英语教学人员带来了不小的心理压力，“我在学校交了这么多年英语，但应聘的时候，居然比不上一个外国留学生！”某高中英语老师秦女士对记者表达着她的不满，“我觉得现在的一些英语培训机构就是在炒做，包括某些学校的外教课！”秦女士向记者透露，她今年读大二的女儿经常抱怨，“我们那个比利时的外教，说话美国人都听不懂，我们更不明白了！”

记者暗访了五、六家英语培训机构，当提到想“接受高级一点的培训”时，对方推荐的一律为“外教课”。如果单是口语强化班，记者不会感到意外，毕竟在语言环境方面，与外教交流是有一定的助益，但当记者表示想参加国家等级考试，应付过级的时候，几家较为知名的培训机构仍是建议记者“参加外教班好”。

惟有新东方的说法是不一样的，他们以多年的教学经验告诉记者，“针对过级或应试来讲，还是国内教师好一些，他们更熟悉中国学员的情况，可以进行专门性的指导。而就是对语言环境的营造方面，我们学员自己一样可以做得好的。英语吗，是个硬功夫，我们从来不迷信外教的。”

新东方的袁主任还告诉记者，“教师更需要尊重，相对来说，他们对待遇的关心程度反而其次了。我们新东方对待教师是很敬重的，我们一直坚持的真理就是‘老师是我们最宝贵的财富’。”