我从小一直有个梦想：长大后要当一名学生喜爱的好老师。特别感谢我的父母亲，是他们一直以来的鼓励与支持让我真的站在了这个舞台；26年的从教经历与体验至今还乐此不疲，真的为自己的选择而庆幸。也是因为自己对教育的执着，8年专程到美国探究其基础教育的取胜点....

这次教育交流学习让我对美国基础教育又有了新的认识。

当我目睹3岁小孩每天8：00准时乘坐校车去幼儿园、中午在幼儿园自助午餐、学习用具自行整理的独立自理习惯时，看到他们放学自觉地排队等校车、矮矮的个子、短短的小腿迈上校车的瞬间，有一种忍不住想抱起他们亲一下这些“小独立”的冲动。

有个5岁小女孩开心地告诉我：她从网上看到李娜退役、阿里巴巴在纽交所上市....

一位12年级的学生说：他在高中4年中，通过学校开设的国际贸课程，学会了自主经营小公司，而且他今年自己买了车...

一位78岁的老人说：他的生活一天都离不开网络。看着他那超级快的打字与自制动漫圣诞贺卡的功夫，我有点脸红了。

这些身边小事在这次“教育北美行”中一次又一次地撞击着我对教育的理解。

2007年我开始了自己志愿者支教工作，这使我每年都有机会到贫困落后的地方义务支教，生活工作环境让自己体会体验到很多，可这8年的经历让我对自己从事的这个职业--教师、对自己从事的这个行业--教育，有了空前的理解和热爱！

20多年的从教生活让我越来越热爱自己的这份职业，也越来越想为更多的学生提供更多的帮助，可苦于自己一直担任高中英语教学，而对6--15岁学生我必须重新学习；所以从2003年开始了对幼儿、少儿英语教学的研究，同时在8年的支教工作中验证了自己的研究成果，相关论文也发表获奖，可随着乌海东方英语学校（11年前我创办）的不断发展与壮大，随着国家教育改革的不断推进，我发现自己10年前精心设计制定的一套学校管理与教学系统开始滞后，因此我数次走进美国，先后走访46所幼儿园、小学、中学、高中和大学，由表入里、由小到大、从幼儿园到大学进行8年潜心研究、分析、论证，总结出几十万字的教学实操、观摩、讲学、考察笔记，提炼出一些适合我们乌海地区实际的教育教学思想与方法，在东方英语学校实际应用，目前效果很受学生认可。

本次“教育北美行”考察美国教育系统设置标准、目的要求及目标达成的过程中，让我更加深入细致地对毎个学段学生的课堂模式、知识传授、理解应用等环节有了深刻的认识，基本做到了从基础教育实际操作到美国教育行政部门管理评估的全程全方位熟悉。这对今后我服务乌海东方英语学校、指导更多学生提供了一套实用性较强的教学方案。

我愿意与关心教育的朋友们分享一下我眼中美国教育的小点滴：

看见（一）

2014年12月1日，我们到当地教育局报到，我们走进一处不大的平房，办公室清新整洁，走廊墙壁挂满了各个学校学生的作品，陈列室摆满了各类手工作品、科技模型....

我在惊讶与疑惑中自言自语：It seems the Museum of Students' Creativities! 马上有一位部门主管接过话茬自豪地介绍起这些作品的故事及他们常年对这些学生的关注。

看见（二）

在这次走访的18所学校中，有一所叫Goergetown School的高中，我好喜欢在这儿上课。

这所学校为本校和周边其他学校的高中生提供了特别多的社会实践课。在第一间大教室：有七八个男生正在重装一辆奔驰卡车，千斤顶上下忙碌，各种零件在不同学生手中安装上车，那个熟练劲儿，好像是奔驰公司的专业工作人员....

在第二间大教室：五六个学生在机床前聚精会神地加工着自己设计的书架、面板、水晶造型的笔筒、居家饰品，他们自豪地告诉我：这些家用品是今年送给父母的圣诞礼物！

在西点房，我看到一位1.90高的男生，精细地制作着今晚自己出席的一个Party蛋糕，从和面、加料、上色、点缀、成型，他的眼睛和手全在那块儿蛋糕上了，Anyway, many kinds of physical practice are offered to any student who enjoys it.

看见（三）

体验完这18所学校，和曾经走访过的28所北美学校相比，他们有一个不谋而合的教育理念：学校的主人是学生，学校的文化就是学生的文化，学校的空间学生做主，从教室到走廊总有一个空间是属于你的。尊重文化、共享文化、教养文化、自主文化...都在每一处不经意的言谈举止中不经意呈现出来。

看见（四）

我一直好奇美国人的Open文化，所以我就特别主动的和他们的大人、小孩套近乎，尽力给他们讲他们相应年龄段的中国故事，诱导他们暴露他们的Personality。在24分钟的午餐时间，我找到了机会：一个6岁小女孩我讲一句，她能说5分钟，说到高兴时还悄悄告诉我：上周她喜欢上本班的一个男生了！ 午餐结束铃声响后她礼貌的走到我面前拥抱我后说：I enjoy your questions. It was very nice talking and have a nice day!

WOW! 她的情商好高啊！

自己当了20多年老师，“学无止境”的内涵让我在一次一次的学生面前有了不同的新的含义。

本次学习访问中，自己一边给学生上课，一边与各校老师教研，一边听课，这种既当学生又当老师的经历与感受，让我对教学与学校管理又有了新的认知。

相信自己会把这8年中美教育的优秀之处留存心底，留存在自己的教学与管理中，去传播一种文化、传播一种思想、用自己对教育的执着去影响我的学生我的同事，全心全意、全力以赴把教育进行到底！

2015.1
石彩霞于美国

作者简介

石彩霞 内蒙乌海东方英语学校校长