1.将学校的校历、周历、作息时间表、外教的课表翻译成英文，给一份给外教，并当面问他有什么不明白的地方，给予解释，不合适的地方，只要能做得到就给予调整。

2.如何安排外教的上课时间？
根据合同，每周最多不超过20节，最好每天安排4节，上午2节，下午2节，上午的2节最好安排后2节，尽可能不要安排第一节。因为很多外国人有晚睡晚起习惯，并且他们都喜欢在早上起床后淋浴，需要一段时间整理自己。

3.有必要给外教安排一个助教吗？
在初始阶级很有必要。给外教介绍班级情况，并协助管理纪律，等到外教适应后就可以不用了。且外教刚开始教学时语音、语调、语速等学生很难适应，有些根本一句话也听不懂，适当地由中国助教协助外教上课会对外教及学生都有帮助。

4.外教上课用什么教材好？
外教一般会从国外带来一些口语教材，可以让他们从中选择一些复印给学生作辅助教材。主教材最好由学校提供，我国最近出版了一些双语教材，可以给外教上课用。需要的话，可以找中央教科所外语教研中心推荐。

5.外教能按我们的教学计划、教学大纲做吗？
可以给他们参考。建议中外教师共同备课，这样可以控制外教讲课的范围、教学进度、难度，否则学生很难适应外教的课，外教也很难把上课的内容及进度。

6.外教上课声音小怎么办？
国外一个班学生最多的也就25人，一般为10人左右。而在我们的培训机构，每班人数都会有30多人。外教会一时不习惯，建议给他配备一个无线麦克风，并多准备一些其它教学辅助用具。

7.可以要求外教上课之余在办公室上班吗？
外教比较喜欢在家办公，并认为这样要求不太合情理。但有时是必要的，如开学前的开放日，有很多学生家长会到学校参观，要求外教必须在办公室，当然要跟外教解释清楚，注意要用友好的口气，建议外教最好在办公室备课或一周有一至二天在办公室备课。

8.听外教的课时要提前告诉他吗？
最好提前通知他，特别是其它学校来参观或交流时，还有家长来参观时。他们对经常性的外校英语老师来听课较反感，除非事先商量好。

9.如果外教不会教中国学生怎么办？
在国外教书的教师不一定会教中国学生，而且还有一些没有教学经验的外教，这种情况建议：
（1）事先培训外教并协调他们的教学进度怎么样安排，检查他的教学进度，控制教学难度。
（2）控制教学的范围，不能让他们海阔天空乱教，要让学生经常反馈教学情况或至少一个月要来一次大的反馈。
（3）明确告诉他上每节课要达到什么目标。
（4）不会备课的外教，可以教他怎么样备课，给他写一个上课的程序。
（5）安排外教听中国老师上课，让他借鉴中国老师的教学方法。

10.怎样监督检查外教的教学质量？
经常听外教的课，并收集教学反馈表，注意外教的信息反馈及学生的教学反馈情况，并定期考察、考试学生的学习效果，并把学生的反馈信息再反馈给外教，以便改进教学。有条件的学校可组织外教开教学研讨会，不断促进外教的教学质量。