大家好，我是教英语的芭老师。今天，我们一起来聊聊back to school的班级“管理”吧，爸爸妈妈们也可以用里面的例子做家庭管理。

教英语的芭老师认为，所谓“管理”，一定不是我说你听，而是民主地、自愿地彼此达成共识后，有意识、有目标地去遵守规则，履行职责，你同意吗？

那么，在我们的班级上，怎样的课堂管理才是最有效的呢？我们一起来看看国外的老师们的idea吧：

鼓励型

不难看出，老师用各种正能量的方法，鼓励学生要积极、要遵守课堂常规，并承诺在本学期会做一个好孩子，努力和老师一起营造愉快的课堂氛围。一诺千金哦〜

提醒型

老师还贴心的和学生们一起“签订协议”，并和孩子们一起在上面签名，培养孩子们的主人翁意识，恰到好处呢！

相亲相爱型

从你踏入我的课堂，我就会用最温暖的方式欢迎你，让你了解我熟悉我，并和我一起在这个相亲相爱的集体中度过接下来的每一天。上面的这幅“Look, whoooo's in our room!”简直太可爱了，老师给每个小朋友做了一只猫头鹰，用猫头鹰的叫声“呼”和“who”谐音，孩子们写上自己的名字，太有爱啦〜

知错就改型

小朋友偶尔会犯错，没关系，我们知错就改，老师给你机会哦〜设计这样的一份handout，在开学的时候讲解给孩子们，相信他们一定会更加喜欢眼前这位和蔼可亲的老师呢〜

每周，也可以用自评的方式，让每个小朋友对自己形成性评价一下：

看了这么多例子，是不是思路被充分打开了，无论是对老师来说，还是对爸爸妈妈们来说，“管理”小朋友都是门艺术，只要方法得当，一定会获得孩子的信任，当他们喜欢上你，发现你和传统意义上的“大人”不一样的时候，你就是他最好的朋友了〜

最后，以一篇最近看到的超级喜欢的绘本作结尾吧，我们来看看孩子们的新学期心愿吧〜

感谢广州泡泡刘欢老师的分享，绘本的名字叫做：

THIS SCHOOL YEAR WILL BE THE BEST YEAR（节选）.

其实，孩子们的小心愿真的很单纯、很美好、很简单，我们一起加油，帮助他们实现愿望吧〜

本文转载自：教英语的芭老师