二维码
《2004中国大学生消费与生活形态研究报告》（以下简称《报告》，来源：新生代市场监测机构）显示，中国大学生每学期4819元的平均支出构成中：学费与学习用品支出占37.4%，餐饮烟酒支出占24.2%，生活用品支出占5.7%，考试培训支出占5.6%, 化妆品/服装支出占4.9%，数码产品支出占4.1%，娱乐/交际/影视支出占3.0%，交通支出占2.9%，网络与通信支出占2.7%，书报购买支出占2.2%，给同学朋友送礼支出占2.0%，其他支出占5.4%。 在科技消费品方面，其中中高档消费品如手机、it/数码产品大学生拥有率也较高。如60.4%的大学生拥有一部以上手机，27.0%的大学生拥有一台电脑，19.6%的大学生拥有pda，17.4%的大学生拥有复读机，11.9%的大学生拥有mp3播放器，11.8%的大学生拥有便携式cd，9.0%的大学生拥有打印机，6.6%的大学生拥有数码相机，5.2%的大学生拥有扫描仪，2.7%的大学生拥有md。我们可以简单的计算一下，中国大学生总人数2000万，60.4%人的拥有手机，意味着中国大学生持有手机的总人数超过了1200万，即使按每台手机均价1500元来计算，中国大学生整个群体的手机消费总额达到了180亿元人民币，加之大学生的高换机频率及每年400多万新生的净增量，中国大学生每年新增的手机购买额达数十亿元。以同样的方式来计算，中国大学生的电脑消费总额近200亿人民币，几乎和中国最大的电脑巨头联想2003年的营业总额214亿元相当，而且每年新增数十亿元的消费额。随着中国经济的高速增长、中国大学生消费能力的进一步增强和大学生对手机、it/数码产品的强烈需求，大学生消费科技产品的总额每年达200亿~300亿元，这个巨大的市场无疑将成为众商家争夺的焦点。从当代大学生对广告的观点表达来看，广告的确对大学生，尤其是来自城市的学生有着深刻的影响。近一半的人表示购买商品时，还是有广告的品牌比较可靠，他们也认为“广告是生活中必不可少的东西”。总体来说，广告的存在与广告诉求、投放的有效性都客观影响大学生的消费选择。其中电脑通讯类与职业、学业发展类广告最能吸引他们的眼球。以“动感地带”广告为例，大学生了解该广告的主要渠道是校内广告，其次是电视，然后才是同学介绍，以及报纸、杂志。这也将指导了面向大学生的广告的投放重点，毫无疑问，校内广告必然是首要渠道。 但校内广告的主要媒介——布告栏档次低、信息保留时间短且易损坏，电视媒介对大学生来说接触频率太低，因特网媒介又不符合大学生的上网习惯，广播仅有声音讯息，报纸、杂志只有文字和图片，即便是现在在各大高校新出现的led电子显示屏，也仅局限于文字的滚动播放及枯燥的校园公告。而且这些媒介都有两个共同的大缺陷：①无法精确锁定大学生这个目标受众群体；②没有构成一个覆盖该群体的全国性网络（哪怕仅仅是覆盖一个大城市如北京、上海）。 综上所述，组建中国高校传媒极具可行性。针对大学生的时间安排、其所接触的传播媒介的局限性及其对广告的需求、偏好和心理特征，在大学生高度聚集的学习场所如教学楼出入口、教学楼大厅、教学楼电梯轿箱内或电梯等候厅按钮上方、就餐场所如餐厅出入口和餐厅大厅、运动场所如体育场/馆的出入口及内部、购物场所如超市、走路途中如校门口和道路两侧选择性地设置液晶电视，以音频、视频相结合的方式，更形象生动地向大学生消费者推荐商品。中国高校传媒一旦形成，同样具有覆盖规模广泛（34个城市，1000多万大学生）、直接精确命中目标受众（中国最具消费潜力的大学生群体）、主动性收视（音、视频相结合、形象生动、新奇有趣且受众无法操控播放及内容）、回想度高（高频次循环播放）、低成本和高效益产出等优势。客观地说，中国高校传媒相对于商业楼宇联播网和白领传媒等新型媒体，干扰度较高，因为大学生这个群体相对活跃，其造成的较吵杂环境可能会一定程度地影响广告的收视效果，但由于校园的其他媒体较少，所以中国高校传媒的干扰度相对传统媒体还是较低的。
