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家长会续班方案

2016-07-27来源:开店网
核心摘要:一、首先各自带班老师在课堂上的渲染工作1、对于积极的学员必须班级内奖励。为了达到刺激学员快速报名的效果,老师一定要在课堂上奖励学生。而且要营造出已续费学员的荣誉和优越感。例如:“某某同学是我们XX的忠

一、首先各自带班老师在课堂上的渲染工作

1、对于积极的学员必须班级内奖励。为了达到刺激学员快速报名的效果,老师一定要在课堂上奖励学生。而且要营造出已续费学员的荣誉和优越感。例如:“某某同学是我们XX的忠实学员,我们都要向他学习,请所有同学献给他爱的鼓励并向他学习!…”  “凡是下学期还在XX继续学习的同学,我们期末将会安排一起到德克士进行家庭大聚餐…”

2、有问题的学员老师必须攻单。对于前期续班工作中出现的问题学员,教师要有计划的单个攻破。在课后留下,与其交流,肯定学生学习效果,鼓励学习的信心。老师可以单独赠送小礼物。

汇报课方案

  1. 汇报课时间:8月24日上午
  2. 汇报地点:各教室同时进行。时间为1-2小时
  3. 汇报课形式:A提高班   B精英班  C幼儿园的毕业典礼
  4. 提高班汇报课按班级举行,人少的合班或者就不做了,直接电话沟通,选择班级人数多的家长汇报。
  5. 精英班汇报课按课程进行汇报。英语班(自然拼音)、作文班(三、四、五)(一、二)数学班(四五年级)
  6. 各班人员按排:

一、活动准备

安排、布置家长会的召开(走廊应有所开班级家长会的公告,教室应打扫干净,桌斗内无杂物,桌椅应擦干净,并在黑板上写上欢迎家长的大字);我校人员的安排(代课教师、分校主管、有经验的其他教师);了解班级里每一个孩子的学习情况及性格特点;准备几个主题(让家长感觉我校的专业化);例如:在孩子教育过程中的常见问题;怎么样来帮助孩子来学习;中国家庭教育的弊端;在开家长会的时候应把下期排班安排准确无误的编排好,只做小面积的调整。

二、家长会之前准备工作

  1. 布置教室。
  2. 准备好奖状和礼品。
  3. 在家长陆续到的时候要和每个家长进行简单的单个沟通,反馈在校的学习情况和了解学生在家里的情况。
  4. 要家长遵守开会的规则。

三、步骤

第一:开场语

尊敬的各位家长,大家好!感谢您前来参加今天的家长会!我谨代表XX教育感谢您一直以来对学校的支持、我们教学的支持以及对我个人工作的支持。在此说声:谢谢了!首先先自我介绍一下自己,我是XX学校的专职老师***,希望这次的家长会不仅带给我们家长的是一次学生成绩的汇报,更希望带给你我一些新的收获。

第二:课堂精彩片段展示

在家长的配合和小朋友的努力下,我们这一期圆满结束了,下边请我们可爱的孩子们给我们带来他们最精彩的表演,他们的表演内容完全取材于我们本期所学课程,请用我们最热烈的掌声欢迎他们,:……片断展示。(教师首先让全体学生进行歌曲律动表演活跃气氛,然后分批挑选小朋友上台表演学过的歌曲,最后进行口语或者是单词的快速提问,挑选单个学生回答);好,请各位家长用您热烈的掌声感谢咱们小朋友的精彩表演。家长鼓掌——

第三:本期内容总结

刚才孩子们的表演仅仅是我们课程的一个小缩影,在本学期中孩子学到了:***单词,***句型,***口语。首先,孩子们是学习的主角,他们认真听讲,积极发言,每次作业和听磁带都能很好的完成;当然,孩子们的成功和家长的付出是分不开的,感谢家长在家督促孩子的学习,检查孩子的作业,督促孩子听磁带并签字。希望我们持之以恒让我们的宝贝学习更上一层楼。

四、少儿教育心理

孩子的教育是任重而道远的,现在我有一些小的方法和各位家长一起分享一下,希望对我们的儿童教育有所帮助。

故事:20美金的价值

一位父亲下班回家已经很晚了,发现他的5岁的儿子靠在门旁等他。“我可以问你一个问题吗?”“爸爸,你1小时可以赚多少钱?”“假如你一定想知道的话,我1小时赚20美金。”“爸爸,可以借我10美金吗?”父亲非常生气。约1小时后,他平静了下来,开始想着自己可能对孩子太凶了……或许孩子真的很想买什么,再说他平时很少要过钱。于是,父亲走进儿子的房间,给了孩子10美金。“爸爸,谢谢你。”小孩欢笑着从枕头底下拿出一些被弄皱的钞票,慢慢地数着。“为什么你已经有了钱还要?”“因为这之前还不够,但我现在够了。”孩子回答,“爸爸,我现在有20美金了,我可以向你买1个小时的时间吗?明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。”
(时间可以换取金钱,也可以换取家庭的亲情和快乐。给家庭挤出些时间吧,因为有些东西是拿金钱买不到的。)

五、结束语和续费

本班下期开课时间为:xx.下面请我们的分校主管给大家简单说一下缴费情况。

(主管讲完之后)感谢各位家长的聆听,我们的家长会到此结束,有问题的家长我们课下再进行详细沟通或者直接到我们咨询室向我们的工作人员详细了解,谢谢大家!

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(责任编辑:校长网)
 
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